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  • 南昌大学LED工程中心探索人才培养新模式

    近年来,南昌大学硅基LED工程技术研究中心为破解科教难以协同、产教难以融合的问题,通过整合众多资源,创办企业,构建了“企业化科教融合体”,实现“一套人马,三块牌子”,使得“科产教”三位一体、深度融合,

    • 南昌大学LED工程
    • 南昌大学
    2025-04-27 18:02:29
  • 西安财经大学持续深化教育教学改革不断提升人才培养质量

    “十三五”以来,西安财经大学全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“五育”并举,深化“三全育人”改革,以人才培养为根本,以教育教学质量为中心,以师资队伍建设为保障,全面促进学校教育教学工作创

    • 持续深化教育教学改革
    • 不断提升人才培养质量
    • 西安财经大学
    2025-04-27 18:02:13
  • 中国海洋大学“四个强化”服务海洋强国建设

    中国海洋大学深入学习关于教育的重要论述、关于海洋强国建设的重要指示批示精神,坚持“四个面向”,践行“四个服务”,探索“特色立校、科学发展、树人立新、谋海济国”的内涵式发展道路,聚焦创新人才培养、师资队

    • 服务海洋强国建设
    • 四个强化
    • 中国海洋大学
    2025-04-27 18:01:58
  • 中国矿业大学(北京)探索“三位一体”育人模式提升人才培养质量

    中国矿业大学(北京)深入学习关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,强化学科专业特色,探索构建思政教育、导师指导、创新实践“三位一体”育人模式,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义

    • 三位一体
    • 探索“三位一体”育人模式 提升人才培养质量
    • 中国矿业大学(北京)
    2025-04-27 18:01:42
  • 宁夏大学持续深化新时代教育评价改革

    宁夏大学以教育评价改革为牵引,统筹制定工作方案,广泛开展宣传培训,全面推进学校教育评价改革各项工作,不断提升学校治理能力和人才培养质量。

    • 宁夏大学
    • 新时代教育评价改革
    2025-04-27 18:00:56
  • 中南财经政法大学“四个联动”加强心理育人工作

    中南财经政法大学落实立德树人根本任务,把加强和改进学生心理健康教育工作作为人才培养重要内容,不断完善“四个联动”工作机制,着力构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康

    • 中南财经政法大学
    • 四个联动
    • 加强心理育人工作
    2025-04-27 18:00:40
  • 北京师范大学以“三个深化”巩固拓展党史学习教育成果

    北京师范大学以深化创新理论武装、制度机制建设、学习教育实效为抓手,不断巩固拓展党史学习教育成果,努力转化为干事创业、推动发展的强大动力,引导和带领广大师生以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代。

    • 北京师范大学
    • 三个深化
    • 巩固拓展党史学习教育成果
    2025-04-27 18:00:24
  • 北京邮电大学探索构建“1234”新工科课程思政育人体系

    北京邮电大学主动服务国家战略和首都“四个中心”建设,充分发挥信息科技学科优势,以攻关关键核心技术为导向,以培养信息与通信技术领域高素质创新型人才为使命,探索构建思教融合、科教融合、创教融合、产教融合特

    • 北京邮电大学
    • 工科课程思政育人体系
    2025-04-27 18:00:09
  • 中国传媒大学:关于开通2022年硕士研究生招生报考材料提交系统的通知

    我校2022年硕士研究生招生报考材料提交系统(以下简称“材料提交系统”)即将开通,请参加我校2022年全国硕士研究生招生考试(初试)的全体考生通过“材料提交系统”提交报考材料。材料评议成绩将作为考生进

    • 中国传媒大学
    • 2022年硕士研究生招生
    • 研究生招生报考材料
    2025-04-27 17:59:53
  • 哈尔滨工程大学强化思想引领

    哈尔滨工程大学把做好毕业生就业工作作为落实立德树人的重要环节和“三全育人”的重要内容,以服务国家工业化、信息化和国防现代化主体领域、国家发展战略重要领域为重点,将思想政治教育融入学生就业创业工作全过程

    • 哈尔滨工程大学
    • 强化思想引领
    2025-04-27 17:59:38
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