2025年不少人攻读在职博士未能如愿。原因包括时间难平衡、经济压力大、学术基础薄弱和心理负担重。探讨如何突破困境，欢迎评论区分享身边人克服困难的案例。
2025年在校青年教师攻读在职博士充满挑战与机遇。本文介绍报名条件、考试、学习及论文答辩等环节规定，鼓励青年教师关注研究，评论区分享想法，收获辉煌。